Підготовка до школи: Прості поради для батьків

1. Дитячий садок і його користь
2. Все пізнається поступово
3. обов'язкові фактори
4. елементи готовності
5. На що звернути увагу?
6. Не допускайте своїх помилок, а враховуйте чужі!

М ногие батьки вважають, що підготовка до школи обмежується тільки матеріальними витратами і закупівлею всього необхідного безпосередньо перед відправкою малюка в перший клас. Таку думку помилково і відноситься до числа найбільш поширених помилок.

Діти, які відвідують дитячий садок більш адаптовані до навчальних закладів. Вони мають досвід, який включає не тільки саму адаптацію в дитячому садку , Але звичку до організаційних питань, навчальну підготовку базового рівня. Дошкільні заклади - перший етап навченості дітей. Важливо відзначити, що кожній віковій категорії відповідає група, яку відвідують діти разом зі своїми однолітками.

Сучасна система освіти вносить постійні зміни в методику, інформаційний ресурс і способи сприйняття отриманої інформації дітьми. Одним з важливих моментів - залишається увагу такого роду змін. Самостійно, батькам складно орієнтуватися в новаторство законодавства та освітньої системи. Оптимальним рішення є відвідування дошкільного закладу, де всі плани узгоджуються з вищими інститутами управління і контролюються на предмет належного виконання.

Дитячий садок і його користь

Розглядаючи дитячий сад, як можливість отримання додаткового часу або організації внутрішнього розпорядку сім'ї - невірна інтерпретація. Для багатьох батьків таке рішення дійсно залишається домінуючим і дозволяє вирішити побутові проблеми:

• Відсутність можливості перебуває вдома, і стежити за дітьми.
• Після декретну вихід на роботу.
• Складне матеріальне становище і обов'язкове працевлаштування.
• Складний графік роботи.
• Постійна зайнятість.

З першого відвідування садка і відбувається первинна підготовка до школи дитини. Основними перевагами дошкільного закладу фахівці відзначають:

1. Дитсадок - це колектив, де з перших днів у дитини закладаються уміння поводитися.
2. Виховання лідерських якостей і навички управління емоціями, конфліктами з допомогою вихователя.
3. Всебічний розвиток досягається шляхом проведення занять. Вони готуються відповідно до вікової категорії і закріплюються на кожному черговому занятті в групі.
4. Дотримання режиму дня. Малюки складно переносять будь-які зміни в звичному для них раціоні. Тому в садах практикується режим, що включає в себе сніданки, обіди, вечері, полуденок, прогулянки і заняття.
5. Дитина має можливість розвиватися в обстановці своїх однолітків, що вважається важливим елементом подальшої адаптації людей в сучасному суспільстві і соціумі.

Все пізнається поступово

Домашні діти проходять підготовку до школи, за допомогою нянею або репетиторів. Батьки вдаються до такої тактики, наймаючи для свого чада няню, викладача, вихователя. Це залежить від фінансових можливостей батьків і їх соціального статусу в суспільстві. Заможні люди йде по шляху відособленості своїх малолітніх дітей. Такі способи дають свої результати.

Середньостатистична сім'я вважають за краще йти по прокладених шляхах, і мало хто батьки вважають за краще віддати малюка на виховання няням або бабусям. Це не тільки примха мами або тата. Така необхідність може бути обумовлена ​​станом здоров'я дитини і частими інфекційними захворюваннями.

Слабка імунна система провокує різні хвороби, і діти стають ослабленими. Тоді батьки приймають рішення відмовитися від відвідування дитсадка.

обов'язкові фактори

Переймаючись питанням, що включає в себе підготовка до школи, багато дорослі не підозрюю, що це цілий комплекс заходів. Якість підготовленості залежить від багатьох факторів:

• Фізіологічний аспект. Всі діти мають різну фізичну форму. Багато малят міцніші і не сприйнятливі до інфекції, а інші погано фізичні підготовлені. Мамам важливо, з перших днів займатися здоров'ям дитини. Це система передбачає повноцінне харчування, своєчасне отримання всіх необхідних вітамінів і мінералів, які сприяють розвитку дитячого організму. Педіатри настійно рекомендують приділити особливу увагу фізичній культурі, віддати перевагу конкретне спортивний напрямок або просто зупиниться на обов'язковому виконанні щоденних, загальнозміцнюючих вправ.
• Психологічний аспект визначає готовність маленького до самостійних дій (одягатися, їсти, прибирати за собою речі та іграшки, брати в руки книгу, ручку, не упускати, а акуратно класти на місце). Підготовка до школи на психологічному рівні має одне з першорядних завдань дорослих людей.
• Пізнавальний момент і інтерес - важлива деталь в готовності до першого класу.

Всі ці аспекти повинні гармонійно зливатися воєдино і формувати базові параметри підготовленості дітей.

елементи готовності

Психологічний настрій - перший крок на шляху до підготовки до школи. Він розглядається з таких ракурсів:

1. Інтелектуальна готовність дітей. Помилковою є думка, коли батьки вважають, що вчити - справа вчителя. Позиція очікувати, що хтось навчить вашої дитини, призводить до того, що він згодом малюк вирішує, що йому все повинні (навчити, пояснити, розжувати). Частою практикою психологи передають таку позицію батьків в подачі: «Погана вчителька, їй платять, нехай і вчить». До першого класу діти повинні знати букви, цифри, вміти орієнтуватися, називати свою адресу і дані батьків, запам'ятовувати не менше 10-12 картинок, вміти міркувати.
2. Соціальна й особистісна підготовка до школи включає в себе комунікабельність. Малюк у необхідно вміти знаходити спільну мову з однолітками. Вона визначається здатністю регулювати агресію і знаходити правильні шляхи вирішення конфліктних ситуацій. Толерантне та адекватне сприйняття зауважень дорослих - важливий виховний момент. Моральний розвиток і виховання - обов'язковий фактор. Дітки 3-6 років повинні чітко розуміти, що добре і що погано.
3. Емоційні і вольові елементи підготовленості є розуміння потреби відвідування школи, важливість отримання знань і освіти в цілому.

На що звернути увагу?

Педагоги неодноразово піднімають питання, пов'язані з вихованням і грамотної, поетапної підготовчої роботи, пов'язаної з шестирічним віком і майбутнім шкільним порогом. Вони пропонують звернути увагу на такі критерії:

• Концентрація уваги. Висиджувати повний урок в 45 хвилин, юним непосидам вкрай складно. А загострити увагу на цей час - ще складніше! У домашній обстановці можна запропонувати синові або дочці пограти в ігри на увагу: повторити зображення картинки (її контури), прикрасити, не виходячи за лінії, поки не вийде готовий малюнок, гикати відмінності в однакових зображеннях.
• Математичні особливості включають в себе обов'язковий рахунок до десяти і назад, розуміння знаків «плюс» і «мінус», поділнавпіл, ігровий математичний розрахунок, розуміння орієнтирів - право, ліво, верх, низ.
• Дрібна моторика - гімнастичний елемент, який в пріоритеті дошкільних закладів. Пізнання створюють сприятливий грунт в таких навичках, як тримати ручку і олівець, ліпити і робити вироби, вирізати ножицями і регулювати силу натиску.
• Мова і мислення. Ця ніша складається з умінь закінчити пропозицію, наприклад: «Взимку холодно, а влітку ...», «дерево високе, а травичка ....», «Пташки літають, а зайчики ...». Необхідно опрацювати вміння складати повні пропозиції, пояснювати сенс сказаного, показувати емоції в виразах, казках.
• Пам'ять. Дошкільнята вчать вірші і на всіх дитсадівських заходах, вихователі намагаються дати кожному невелике чотиривірш. До 6 років, майбутні школярі повинні запам'ятовувати по 2-3 вірша і декламувати їх.

Не допускайте своїх помилок, а враховуйте чужі!

Допускаючи помилки, дорослі люди втрачають дорогоцінний час, який можна витратити з користю для сім'ї. Психологи вважають, що найпоширенішими помилками визнані:

• Залякування школою. Юне дарування не має поняття, що таке школа, але резюме; «Ось підеш ...», «впізнаєш, що ...» - не просто відлякують і насторожують, а відбивають охоту йти і впізнавати!
• Надмірне завантаження в стилі: «зробиш - підеш!». Втома - провокують хвороби. Нейтралізувати таку мотивацію допомагає правильно розподілене час, без шкоди для звичного режиму.
• Завищені вимоги і відсутність похвали - непосильна ноша для крихти.

Важливо починати підготовчий процес раніше і делікатно. Починаючи з ігровою подачі і довівши до серйозної і аргументованої мети, перші відвідини шкільної атмосфери проходить безболісно і цікаво. Але все залежить про професійного підходу до справи мам і тат.