|
|
|
|
|
|
Персональный сайт - Боровская Е.В._Образ жизни человека как условие влияния среды на его личность
Опубликовано: 09.04.2018
Е.В. Боровская
Образ жизни человека представляет собой чрезвычайно важное условие становления его личности. От того, какой образ жизни ведёт индивидуум, зависит влияние среды на личность. Чем младше человек, тем сильнее влияние среды. Отсюда необходимость в осмыслении образа жизни растущего человека (ребёнка, школьника, воспитанника и т.п.).
МУЗЫКАЛЬНОСТЬ. Признаки музыкальности. Причины притупления музыкальности
Образ жизни человека способствует различному влиянию в одной и той же среде тем, что по-разному преломляет воздействие факторов среды на человека. Кроме того, среда становится различной для самого человека в зависимости от качества проживания жизни. Понимание среды и образа жизни человека основано нами на методологических позициях средового подхода (Ю.С. Мануйлов).
Из теории средового подхода в воспитании известно, что среда становится средством воспитания человека, если она посредствует целесообразному образу жизни индивидуума. От того, какой образ жизни ведёт ребёнок, зависят изменения в его личности.
В теории средового подхода личность является целью и результатом воспитания. Сначала социум и школа направляют человека к обретению своего лица, а затем личностное в человеке влияет на него самого и окружение. Личность всегда двойственна. Общественное и индивидуальное в человеке образуют целостную личность. Личность – это тип и индивидуальность.
Тип личности выступает как обычный представитель группы, класса, школы. Тип личности также можно представить как социальный портрет определенной группы людей (детей), обладающих схожими ценностями.
Личность, прежде всего, социальное лицо человека. Понятие «человек» не тождественно понятию «личность». Человек в процессе своей жизни по-разному воспринимает мир, его поведение изменяется в зависимости от возраста и среды жизни. Именно человек, а не личность ведёт тот или иной образ жизни.
